Contributi:

• José Antonio Castorina: LAS VERSIONES DEL CONSTRUCTIVISMO ANTE el conocimiento instituido y las prácticas sociales.
• Michele Daloiso: Gli stili cognitivi in classe. Strumenti teorici ed operativi
• Alicia Risueño: LA DESNUTRICIÓN Y LA FALTA DE EDUCACIÓN COMO AGRESIÓN
• Militza Villar: Inclusión a la diversidad: del deseo a la necesidad.
• Gabriela Renault: FACTORES QUE INTERVIENEN EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO DE LOS ESTUDIANTES DE PSICOLOGÍA Y PSICOPEDAGOGÍA
• Giovanna Coppini: La Centralità della Persona nei Momenti Formativi.
• Giovanna Coppini: Processo di Formazione.

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